ESCUELA NUEVA VS. ESCUELA TRADICIONAL

TIPOS DE ESCUELAS
ESCUELA NUEVA    s. XIX	ESCUELA TRADICIONAL    s. XVII
1.      Contenidos: Contenidos conceptuales, actitudinales y procedimentales.	1.      Contenidos: únicamente conceptuales.
2.      Alumnado: Activo y participativo.	2.      Alumnado: Receptor Pasivo.
3.      Aprendizaje: Aplicado.	3.    Aprendizaje: Receptivo y mecánico.
4.      Evaluación: Proceso de aprendizaje.	4.    Evaluación: Dirigida al resultado.
5.      Carácter: Flexible y dinámico.	5.   Carácter: Conservador, evita cambios.
6.      Métodos: Basados en la investigación	6.   Métodos: Expositivos.
7.      Fuente: Construcción del conocimiento.	7.   Fuente: Adquisición del conocimiento.
8.      Adaptación del sistema educativo.	8.   Misma metodología para todos.
9.      El maestro guía el proceso enseñanza aprendizaje.	9.   El maestro es el centro del proceso de enseñanza.
10.  Los libros: subordinados a la experiencia.	10. Sustituye la acción por la palabra fija y repetida.
11.  Máximo desarrollo de las capacidades individuales.	11. Educar con los objetivos que persigue el estado.
12.  Las materias se entrelazan alrededor de una idea central.	12. Falta de interacción entre los temas de conocimiento.
13.  Maestro espontáneo y orientador.	13.  Maestro autoritario controlador y rígido.
14.  Enseñanza socializada.	14.  Enseñanza individualizada.